Alumnos reciben "coletazos" por toma

APODERADOS DENUNCIARON PRESIONES CONTRA SUS HIJOS EN PLANTEL PORTEÑO

SI PAPÁS NO FIRMAN DOCUMENTO REGLAMENTARIO DEBERÁN BUSCAR NUEVO COLEGIOS PARA SUS PUPILOS



Cuando escolares y apoderados participaron en las tomas y paros
estudiantiles nunca pensaron en qué se les vendría encima después.

Y ahora no son pocos los que están sufriendo los "coletazos"
de su accionar. Es el caso de 16 alumnos de tercero y cuarto
medio del Colegio Carlos Cousiño de Valparaíso, quienes según
sus apoderados, estarían sufriendo presiones por parte de las
autoridades del plantel.

Ayer, los papás debieron asistir a una reunión con los inspectores
y el director del plantel, cita en que se les comunicó que si
no firmaban un documento reglamentario, donde se comprometen
a que sus pupilos respetarán las normas del colegio a futuro,
mejor que les buscaran matrícula en otro liceo.

Tal situación fue interpretada como una medida de presión por
un grupo de apoderados, quienes señalaron a La Estrella que sólo
se está aplicando con las caras más visibles de la toma, lo que
encuentran injusto ya que son muchos más los que participaron
en el movimiento.

Jorge Herrera, apoderado de una alumna de cuarto medio, no estaba
muy convencido de firmar tal documento, ya que le parecía sospechoso.

Lo que más molestó a los papás es que las autoridades del colegio
les dijeran que si se negaban a firmar mejor buscaran otro colegio.

Raúl Rocco, otro de los papás afectados, mencionó que estos 16
escolares están siendo perseguidos. "No se pueden juntar en el
recreo porque los consideran sospechosos, como que están planeando
algo".

DESTROZOS

Al igual que otros establecimientos que estuvieron ocupados,
el Carlos Cousiño sufrió algunos daños. Según informó el director
del establecimiento, Sergio Ramírez, sólo una cortina metálica
que descerrajaron cuesta cerca de 900 mil pesos.
"Nosotros estamos hablando con los apoderados para definir las
reglas a futuro. Acá hubo destrozos", señaló.

Por su parte, la inspectora Ana María Rodríguez mencionó que
el colegio es de "derecho privado y no correspondía que los alumnos se lo tomaran".
En el tema de los daños también hay molestia entre los apoderados.
"Ellos nos dicen que nuestros hijos tienen que responsabilizarse
por los costos, nosotros eso lo aceptamos, pero también deberían
cobrarle al resto de los alumnos que acá estuvieron".

SEREMI

Los apoderados afectados llegaron con sus quejas hasta la seremi
de Educación. Ahí fueron recibidos por el asesor, Claudio Díaz,
quien enterado de la situación se comunicó con el director del
establecimiento.

Según el seremi de Educación, Cristian Rojo, ambas partes acercaron posturas y
mañana tendrán una reunión para aclarar los puntos en discordia.

Instructivo para recuperación de clases

La seremi metropolitana de Educación envió a los sostenedores de los establecimientos municipalizados y particulares subvencionados una guía con las instrucciones para recuperar las clases perdidas por las movilizaciones. Entre otros puntos el instructivo establece:

- El sostenedor deberá informar -de una sola vez- por la totalidad de los colegios de su dependencia que participaron del paro y completar en detalle el plan de recuperación de clases.

- Los días de recuperación de clases podrán ser los sábados, en vacaciones de invierno, los días previstos para evaluación curricular del primer semestre (14.07.06) y planificación curricular del segundo semestre (31.07.06). No pueden considerarse domingos ni festivos y el tope para recuperación es el lunes 15 de enero de 2007.

Estudiantes secundarios objetan al Consejo Asesor y siguen movilizados

Nadie entendía nada. Por unos minutos el Instituto Nacional de convirtió en un caos. Cerca de las nueva de la noche, los voceros concedieron una conferencia de prensa donde expresaron críticas a la composición del Consejo Asesor Presidencial, encargado de apoyar las políticas educacionales, en medio de las caras de asombro de algunos de sus compañeros que no entendían que uno de los voceros, Juan Carlos Herrera, dijera que el paro no se depondría cuando minutos antes la Asamblea General había votado lo contrario.

Esta contradicción se hizo más evidente cuando en medio de una conferencia de prensa María Jesús Sanhueza dijo que sí integrarían el Consejo Asesor y Herrera señaló enfático que no lo harían.

En el programa “El termómetro” otro de los voceros, Maximiliano Mellado, seguía atento las declaraciones de sus compañeros. El caos fue tal que incluso Mellado se tomó la cabeza a dos manos en señal de las cosas no marchaban bien.

Finalmente, los voceros optaron por entregar hoy una versión oficial de la continuidad del movimiento luego de reunirse con el Colegio de Profesores y federaciones de estudiantes que fueron convocadas al Consejo, para saber si se harán parte de este organismo y también para “unificar criterios”, dijo Herrera.

Fuera de micrófono, una vocera de la ACES reconoció que el paro se había votado, pero que a última hora se decidió no darlo a conocer públicamente, lo mismo que la designación de los seis miembros que participarán en el organismo asesor.

Una extensa jornada

Este fue el final de una ardua jornada. La asamblea de estudiantes secundarios se preveía dura. Y así fue. En la mañana los dirigentes enrostraron a sus compañeros del liceo Lastarria por sus dichos contra los voceros del grupo, obligándolos a retirarse de la asamblea, entre gritos de “traidores” y amenazas. La división del movimiento era evidente. Y aunque el Lastarria se llevó la peor parte, fue el único colegio que se atrevió a decir en voz alta, lo que muchos dirigentes decían a título personal o en off a la prensa. Que ya estaban cansados, que el comité político de la ACES era intransigente, tomaba decisiones propias y que se excedía en sus atribuciones.

Los representantes del colegio de la comuna de Providencia fueron instados a salir del Instituto Nacional -donde se efectuó la asamblea- y, además, recibieron una amenaza textual de “combos” por parte de los dirigentes del Liceo de Aplicación, uno de los establecimientos que se mantiene firme junto a la tesis más radical del movimiento.

Fue tal la batahola que los alumnos del Lastarria no pudieron explayarse, acusaron de “falta de democracia” a la asamblea y anunciaron que se retirarían. Ya en la tarde el Liceo Lastarria decidió deponer el paro.

Luego de la “expulsión”, los demás dirigentes se encerraron a deliberar si el grupo se integra o no al recién creado Consejo Asesor Presidencial en Educación, donde la Mandataria Michelle Bachelet entregó seis cupos, de un total de 74, a los estudiantes de Educación Media. Pero todo indicaba que la suerte de la movilización ya estaba echada.

A las críticas, el cansancio, los accidentes de alumnos en toma y la lluvia se sumó una cantidad considerable de colegios en regiones y la capital que están conformes con las medidas del Gobierno y que ya anunciaron que se descuelgan del movimiento para retomar sus clases este viernes o a más tardar el próximo martes. En regiones ese número superaba los 200 establecimientos.

El piso para seguir con el paro no era el mejor. Un tema que afectó a varios dirigentes, quienes buscaban la mejor fórmula para terminar con las tomas, pero no parecer vencidos por las circunstancias.

Durante la tarde la idea de deponer las tomas y entregar los colegios se había impuesto en la asamblea metropolitana. Pero la decisión final estaba en manos de la asamblea nacional, donde los días anteriores las posturas radicales solían imponerse.

PARO NACIONAL ESTE LUNES

La Asamblea Coordinadora de Estudiantes Secundarios de Chile (ACES) ratificó el llamado a paro nacional para el lunes y convocó a la presidenta Michelle Bachelet a encabezar el diálogo.

Pero la mandataria replicó que el Gobierno “no está en proceso de negociación”. Tras una extensa jornada de reuniones, los jóvenes llamaron la madrugada de hoy a una “jornada de reflexión pacífica” para el lunes, a la que invitaron a sumarse a todas las organizaciones sociales del país.


“Reiteramos que nuestra lucha no se ha dado sólo por las demandas de corte económico, sino que también por una reestructuración de la educación”, afirmaron los voceros.

La presidenta Bachelet sentenció hoy que las propuestas dadas a conocer el pasado jueves, son “lo máximo que el Gobierno puede dar"; subrayó que en Chile “hay múltiples demandas” que el Estado debe atender y afirmó que la reforma a la educación va “con o sin paro”. “No estamos en proceso de negociaciones, se puede estar dialogando. Nosotros ya hemos tomado una decisión. Yo entiendo que hay múltiples anhelos, necesidades de múltiples sectores y en democracia legítimamente cualquiera los puede plantear. Pero el Gobierno no va a aceptar ningún tipo de presión”, enfatizó la mandataria a Radio Cooperativa.

Los estudiantes reclaman el subsidio de la tarifa del transporte escolar y la prueba de selección universitaria para los tres quintiles más pobres de la población, además de la reforma a la Ley Orgánica Constitucional de Educación (LOCE) y la Jornada Escolar Completa.

LAS MEDIDAS ANUNCIADAS POR BACHELET

En respuesta a las demandas estudiantiles, el gobierno se comprometió a una serie de mejoras en la educación que incluyen el uso del pase escolar todo el año, el aumento de raciones alimenticias y la gratuidad de la Prueba de Selección Universitaria (PSU) para el 80% más pobre de la población.

Los anuncios -dados a conocer por la propia Presidenta Michelle Bachelet anoche y detallados hoy por el ministro de Hacienda, Andrés Velasco- contemplan también cambios de fondo al sistema. Entre ellos, modificaciones a la municipalización, la creación de una superintendencia y un consejo asesor para la educación, además del compromiso para reformar la Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza (Loce).

Los compromisos asumidos por el gobierno implicarán un gasto adicional de 31 mil millones de pesos este año y de 72 mil millones de pesos anuales desde el 2007 al término del mandato de Bachelet.

Los gastos de los meses siguientes se pagarán con reasignaciones del presupuesto del Ministerio de Educación -15 mil millones de pesos- y el resto -16 mil millones de pesos- se sacará de los 300 millones de dólares de libre disponibilidad del presupuesto nacional para este año.

En tanto, los recursos que se necesiten para los próximos tres años serán incluidos como un ítem más del presupuesto.




LOS ANUNCIOS DEL GOBIERNO

Becas PSU: los beneficiados serán los estudiantes que pertenecen al 80% más pobre de la educación y que equivale a 155 mil jóvenes.

Pase escolar gratis: para los alumnos de 7 básico a 4 medio de los colegios municipales, subvencionados y particulares, que también correspondan al 80% más pobre de la población. Un millón 489 mil jóvenes serán beneficiados.

Transporte: como el gobierno no puede financiar la gratuidad de la tarifa escolar, anunció un incremento del 25% al subsidio familiar en el año 2007, por el cual se verán beneficiadas 968 mil personas.

500 mil raciones alimenticias extras: 200 mil almuerzos más este año (80 mil para alumnos de enseñanza básica y 120 mil para los de enseñanza media) y 300 mil más para el 2007 (100 mil para básica y 200 mil para media).

Prácticas laborales: los estudiantes de los liceos técnicos recibirán una beca durante los tres meses que dure la práctica. Se espera que 70 mil jóvenes sean beneficiados. Esto requiere proyecto de ley, por lo que aún se desconoce el monto de cada una.

Infraestructura para aprovechar el máximo Jornada Escolar Completa: 520 colegios mejorarán sus condiciones en casinos, baños y techumbres; y 1.200 tendrán mejoras en su mobiliario.

Luchando en las Aulas

Mucho hemos visto en los medios acerca de la batalla secundaria. Ahora mismo, las pantallas de la televisión revelan sucesivos momentos álgidos: Asambleas, estado anímico de los estudiantes, propuestas y manifestaciones en las calles. No hay duda que hay bastante que decir. Pero FotoPeriodistas ha decidido acudir a lo que consideramos la acción más radical y difícil: Las Tomas. El Liceo con el cual queremos comenzar esta experiencia, fue el Eduardo de la Barra, conocido por ser el precursor de dicho movimiento en la quinta región y también por encarnar a uno de los establecimientos educacionales más destacados a nivel de zona.

El frontis luce repleto de expresiones escritas que rayan en las peticiones y alusiones explícitas al ministerio de educación, en busca de cambios estudiantiles, pero por sobretodo motivado por las ganas de demostrar qué es lo que verdaderamente el liceo desea expresar al resto del mundo: Una petición de ser escuchados.

Por dentro la historia toma un rumbo complementario. La organización denota como su más grande arma frente a toda resistencia en contra de su empresa. Identificación, entrega temporal de carnet y un acompañante, son algunas de las normas que estudiantes exigen, mero designio de respeto frente a la proeza que ya lleva más de una semana.




Por dentro, los patios lucen vacíos. El frío de la mañana solo acentúa la ausencia de niños y jóvenes, dando a parecer que no solo los alumnos esperan un cambio radical para volver a la normalidad.










Es increíble darse cuenta que por donde antes caminaban estudiantes, ahora yacen sillas apiladas y gradas cumpliendo funciones de seguridad, pues Camilo, nuestro guía, nos comenta que ha llegado gente extraña a provocar disturbios, opacando su labor pacífica y de espera perenne frente a las negociaciones.










Quizás lo más difícil se vive a dentro, ya que un liceo no está diseñado como hogar. Las aulas vuelven a recordar la soledad estudiantil, y las salas dejan su función principal para acatar alimentos, ropa o útiles de aseo. Camilo nos cuenta que han llegado a ser incluso 160 alumnos que han pasado tiempo en la toma. La mayoría simplemente desiste para dormir unas pocas horas más en sus casas y volver a la lucha, que como sus pancartas promulgan, llevarán hasta la victoria.
















Se ha instalado incluso un lugar donde se mantienen informados, el cual ellos mismos denominan 'sala de prensa'. Ahí se informan día a día de lo que ocurre tanto en Santiago como en otras regiones respecto a sus peticiones.




Pese a contar con la ayuda de personas anónimas, otros colegios, universidades, profesores y padres, nadie les puede cuestionar el hecho de pasar noches durmiendo en las salas de un liceo. Las aulas acogen a varios alumnos que deciden recuperar energías, en medio de bancos y sacos de dormir.










Mientras otros vigilan, controlan la entrada, o duermen, también se encuentran aquellos que dedican tiempo a la cocina, a preparar alimento, y que ni siquiera se enfocan en nuestras cámaras, pues lucen bastante concentrados en su labor.













Para finalizar, destacamos inmediatamente la gran organización que poseen estos chicos y la increíble determinación que los motiva. Es verdad, la batalla se vive, pero también debemos estar concientes de lo dura que es. Hay que continuar incentivando a autoridades para que esto acabe de una vez por todas.

Fotos y Visita: Carolina Castro
Camila González.

Fuente: photoperiodismo.blogspot.com

TODO PARALIZADO O TOMADO , ofrecen 7 a los que dejen el paro

Ofrecen un 7 a los que dejen el paro
Indignados están los alumnos del Colegio Liahona de El Belloto,
en la comuna de Quilpué quienes no fueron autorizados para paralizar,
ni menos para ir a la marcha de ayer en Valparaíso.

No obstante lo anterior, un gran grupo de alumnos disidentes
se separaron del Centro de Alumnos, que no apoyaba el paro, y
solos comenzaron a hacer su propia protesta, pero más allá de
los problemas nacionales, esta movilización les trajo sus propios
problemas internos.

"A los que vinieron ayer a clases les regalaron dos siete al
libro, creo que eso no es justo para los que apoyamos la marcha
nacional. Hoy, otros compañeros dijeron que estaban regalando
sietes como locos en matemáticas y otros ramos", dijeron los alumnos.

Pese a que la directora del establecimiento desmintió esta información,
apoderados y hasta personeros públicos lo corroboraron a este medio.





ENCERRADOS EN SALAS

"Hay algunas salas que están cerradas con llaves y con los alumnos adentro,
como la de un primero medio donde ponen carteles de ayuda y dicen
'sáquennos de aquí, que necesitamos salir'", manifestaron.

Quienes hicieron ingreso al colegio no pudieron salir a apoyar
la protesta de los compañeros y hay mucho temor de las represalias
que después se puedan tomar en contra de los alumnos que están
haciendo las denuncias y movilizándose.

Los apoderados apoyan la movilización de sus hijos y se espera
que mañana se reúnan el Centro de Alumnos, los voceros del grupo
disidente y el cuerpo docente del establecimiento.




COLEGIO LIAHONA

Al respecto, María Teresa Horta, directora de Educación Media
del Colegio "Liahona", sede El Belloto, negó que el plantel hubiera
ofrecido sietes, como se ha afirmado. "No hemos hecho eso", afirmó.

"Eso de ofrecer sietes no forma parte de nuestro estilo de trabajo".
Informó que, por el contrario, "les hemos dado la libertad a
los alumnos para venir como deseen. Ayer tuvimos una jornada
de recepción con todos los alumnos que llegaron y desarrollamos
actividades académicas".

Por otra parte, el alcalde de Putaendo, Roberto Martínez, pedía
hoy a la Fiscalía el desalojo de dos liceos tomados por los
estudiantes, por destrozos y desmanes.